Martin Strauss est chercheur postdoctoral dans le cadre du projet ERC BildungLearning porté par Quentin Landenne. Il est docteur en sociologie et en philosophie de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris et de l’Université de Vienne. Sa thèse a porté sur l’histoire longue du problème de la « sociologisation » de l’a priori kantien dans les espaces francophone, germanophone et anglophone. Dans le cadre du projet BildungLearning, il étudie l’émergence et l’implémentation institutionnelle du concept de « Learning Society ». Il poursuit par ailleurs un projet postdoctoral sur les pratiques classificatoires dans les sciences dans la perspective d’une sociologie historique de la connaissance et de l’éducation.

Histoire et philosophie des sciences humaines  et sociales – Sociologie de la connaissance et des sciences – Histoire intellectuelle – Histoire transnationale – Sociologie historique de l’éducation